Universitarios presentan proyectos de comunicación para la integración

Adopta un secuestrado. Proyecto de Comunicación propuesto por los estudiantes colombianos

Para poner en práctica la participación ciudadana, los estudiantes de la Universidad de Cuenca (Ecuador) y de La Sabana (Colombia) presentaron hoy por la tarde iniciativas para lograr la integración y la paz a través de la comunicación.

 La propuesta expuesta por los ecuatorianos consiste en crear una página web que promueva la investigación y los intercambios universitarios -a través de la Operación “Amigo”-, entre los tres países participantes del Taller de Diplomacia Ciudadana y Resolución de Conflictos: Colombia, Perú y Ecuador.

 El sitio recibiría el nombre de “Manifiesto Estudiantil”, porque sería un espacio para que los estudiantes opinen y mantengan un contacto informal con profesores de las tres universidades. Elohim Monard, Coordinador de FELAFACS, ofreció su apoyo al proyecto.

Los colombianos presentaron el proyecto “Adopta un secuestrado”, que se viene realizando desde el año pasado. Mediante ésta, cualquier persona voluntaria se compromete a ayudar a algún secuestrado por las FARC, a que su historia sea conocida por la opinión pública internacional y reclamar su libertad.

Bajo el lema “estar con uno para sentirlos a todos”, los voluntarios deben participar también en marchas y protestas pacíficas en contra del secuestro y hacer llegar mensajes radiales –de familiares y otros- a los rehenes.

 Los estudiantes de La Sabana sostienen que “no pretenden acabar con el conflicto armado de Colombia, sino transformarlo a través de una sociedad activa que defienda los derechos humanos y que participe con iniciativas”. Personas de todo el mundo pueden adoptar a un secuestrado por las FARC, hacer que su historia se conozca para lograr sensibilizar a la humanidad. Todos los detalles de esta iniciativa los encuentran en www.adoptaunsecuestrado.org

Fotos de taller trinacional en flickr

A todos los participantes del “Taller Trinacional de Diplomacia Ciudadana y Resolución de Conflictos: de la ruptura de los estereotipos  a la integración” los invitamos a ver y descargar las fotos del evento. La dirección es www.flickr.com/tallertrinacional

Agradecemos su participación en el taller.

Comisión de prensa Universidad de Piura.

“LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA NO ES UNA UTOPIA”

• Comunicadores cumplen una función crucial en el desarrollo de una cultura de paz.

 

Alumnos participaron del taller moderado por el profesor Fernando De Villena, de la Universidad de Maryland (Estados Unidos)

 

 

Recordar la década de los 80’ para los peruanos es como ver una película de terror y preguntarse una y mil veces por qué sucedió. Los colombianos, ahora, viven también su drama: Los secuestrados por las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC). La llamada Guerra del Cenepa, entre Perú y Ecuador, también dejó huella en cada ciudadano ecuatoriano que la vivió, sólo hay que retroceder 14 años (1995).

Los motivos por los que estallaron cada uno de estos conflictos (externos e internos) son diversos. Pero, más allá de las consecuencias y el recuerdo que dejan estos enfrentamientos, para Fernando de Villena Sáenz, especialista en Desarrollo Internacional por la Universidad de Maryland (Estados Unidos), analizar las causas de un conflicto es la clave para entenderlo, manejarlo y transformarlo en paz.

“No puede haber desarrollo humano sin paz y viceversa. La clave para manejar un conflicto es atacar las causas de la violencia. Para consolidar la paz los ciudadanos deben participar activamente en el conflicto y el gobierno permitir dicha participación. Es una responsabilidad compartida”, sostuvo el especialista.

Y es que, según el análisis de Villena Sáenz, actualmente los países de Latinoamérica vivimos inmersos en una democracia representativa, donde los ciudadanos entregan el poder a un gobernante para que lo administre durante cinco años, olvidando su responsabilidad. “Y el gobierno cree ser la solución para un pueblo que no sabe lo que necesita”, dijo.

Para muchos, la democracia participativa parecerá una utopía. “Es difícil pero no imposible. Es un proceso y éste empieza con una capacitación de los ciudadanos (ésta es la principal función de los gobiernos), porque nadie mejor que el propio pueblo o comunidad para decir qué necesita. Es la sociedad civil quien puede reconstruir la paz. Los gobiernos son de turno”, comentó Villena Sáenz.

Es aquí, donde el papel de los comunicadores cobra una relevancia particular. “Los comunicadores están en una posición privilegiada y todo poder trae consigo una gran responsabilidad: El derecho y deber de informar con responsabilidad. Depende de los medios elevar o disminuir el nivel de violencia en un conflicto”, puntualizó.

Además, el especialista de la Universidad de Maryland, agregó que tras trabajar en el Taller “Trinacional de Diplomacia Ciudadana y Resolución de Conflictos: de la ruptura de los estereotipos a la integración”, ha podido percibir que las relaciones entre Perú-Ecuador son muy buenas. Asimismo, sostuvo que no encontró conflictos entre los participantes de las delegaciones de Ecuador y Colombia. “Definitivamente yo tenía unas expectativas antes de llegar al taller. Pero, debo reconocer que los estudiantes de Perú, Ecuador y Colombia, las superaron. Me gustó mucho la disposición a participar y que hayan entendido que la resolución de conflictos no es una utopía”, finalizó.

Estudiantes debaten significado de Diplomacia ciudadana

Oscar Terrones: "La participación ciudadana es crucial para la resolución de un conflicto"

El taller Trinacional de Diplomacia ciudadana y resolución de conflictos sigue su curso. Es el segundo día y los alumnos ya muestran signos de confianza en cada debate y exposición. “Diplomacia ciudadana: un medio para la paz y la integración”, fue el tema desarrollado por el Lic. Oscar Terrones, profesor de la Universidad de Piura, el cual toma en cuenta el verdadero significado de la diplomacia en un enfoque de integración.

Los estudiantes ecuatorianos, colombianos y peruanos se reunieron una vez más para dialogar y ser ejemplo de integración. Al promediar las 11:30 de la mañana de hoy, los alumnos formaron equipos para confrontar sus ideas sobre los significados de palabras como guerra, violencia y paz. Por medio de dinámicas se concluyó que en la diplomacia se utiliza principalmente la comunicación interpersonal y que los mensajes deben tener en cuenta a la persona. “Se necesita decir las cosas de frente” advirtió Terrones.

La diplomacia es un medio de comunicación. Es un término que, según el profesor Oscar Terrones, no siempre se ha relacionado al Estado. Durante la sesión, se destacó que la diplomacia puede ser utilizada por los diversos actores de una sociedad sin ser exclusiva de un Estado particular. “El término diplomacia ya no es propio del Estado, es usado también por otros actores civiles como ustedes” destacó Terrones al explicar la labor de los estudiantes en el taller.

Alumnos debaten sobre concepto de Diplomacia Ciudadana

“La diplomacia ciudadana presenta su justificación en la necesidad de una mayor relación entre los actores civiles de la sociedad internacional” manifestó el profesor de Diplomacia Ciudadana. Para lograr la integración que se busca es necesario forjar relaciones de cooperación y entendimiento. Hacer de la paz un significado universal que se consigue con el diálogo y sin conflictos.

Autoridades se reúnen para inaugurar Taller Trinacional

Un solo bloque: Ecuador, Colombia y Perú presentaron su cultura.

Encantados.- Estudiantes universitarios de Ecuador y Colombia disfrutaron de la gastronomía peruana.

Estrechando lazos. Los estudiantes de las delegaciones de Ecuador, Colombia y Perú compartieron lo más representativo de las tradiciones de sus países. Este encuentro de culturas se produjo en el marco del Taller Trinacional de Diplomacia Ciudadana, que se lleva a cabo durante esta semana en la Universidad de Piura.

En la segunda sesión del primer día del taller, los representantes de cada país mostraron estampas de sus respectivas culturas a los participantes. Los primeros en intervenir fueron los miembros de la delegación peruana. Con fondo de música criolla, los estudiantes  degustaron de los productos insignia de la gastronomía piurana como los chifles con carne seca, el coctel de algarrobina, la natilla de leche, los dulces de tamarindo y coco, entre otros.

A ellos siguieron los participantes ecuatorianos, quienes  presentaron en imágenes su ciudad natal: Cuenca. Asimismo, hablaron acerca de las labores artesanales más importantes como el tejido en paja toquilla, joyería, hojalatería, etc. Finalizaron su exposición obsequiando cholos y cholas, artesanías representativas de la cultura cuencana, a todos los universitarios.

Cerraron el encuentro cultural, tres alumnas de la delegación colombiana, quienes resumieron en tres videos los aspectos más importantes de Colombia. Pusieron énfasis en sus atributos naturales, la alegría y tranquilidad de su gente, así como en los personajes reconocidos de ese país. Todo ello, orientado a reflejar la verdadera imagen de Colombia que se esconde detrás de la violencia y las malas noticias. “Colombia es pasión”, es el lema que enfatizaron durante su presentación.

La actividad tuvo como objetivo la integración de los estudiantes de las tres delegaciones, así como la comprensión de la cultura de cada uno de los países participantes.

De modo informal y sin protocolos, todos los estudiantes empezaron a conocerse y confraternizar entre sí. Esto es sólo el comienzo de tres días, que aún están por delante y prometen mucho.

Marisol Castañeda: “Buscamos una integración que trascienda lo gubernamental”

últimos detalles.-Marisol Castañeda en la inauguración del Taller Trinacional hoy por la mañana.

Como parte del esfuerzo por intentar romper las fronteras entre los países andinos, Marisol Castañeda, Coordinadora de Comunicación SOCICAN- Proyecto de Acción con la Sociedad Civil para la Integración Andina, expuso el tema “Comunicación para la integración y su relación con la sociedad civil”, en el marco de conferencias del Seminario Taller Trinacional Diplomacia Ciudadana y Resolución de Conflictos.

Castañeda dedicó parte de su exposición para dar a conocer el trabajo de la Comunidad Andina por la integración de sus países miembros. Destacó la importancia de forjar la unión de sociedades que trascienda lo gubernamental. “Es importante forjar una integración integral más equilibrada” expuso.

En la cumbre de Tarinja del 2007, los presidentes de los países miembros de la CAN acordaron impulsar una integración integral que busque el acercamiento más equilibrado entre los aspectos sociales, culturales, económicos, políticos, ambientales y comerciales de cada país. La coordinadora de SOCICAN expresó que la Comunidad Andina  impulsa una serie de proyectos de interacción social, en los cuales la sociedad civil es un actor esencial.

“Este taller cumple un objetivo principal dentro del proyecto que promueve la participación de la sociedad civil en la integración. La comunicación se convierte en un  espacio de socialización, de reconocimiento y por tanto, el rol del comunicador es fundamental” comentó Castañeda. El plan de acción de la Comunidad Andina tiene como foco promover la interacción entre actores sociales, mediante diversos proyectos como Periodismo cívico de frontera, cine de frontera, entre otros.

“Los comunicadores somos puentes mediadores para construir o reconstruir una mirada de cada sociedad” afirmó Marisol Castañeda para acentuar el rol de los universitarios reunidos en el Taller Trinacional de Diplomacia Ciudadana. El proceso de integración de países hermanos como Perú, Colombia y Ecuador mediante la sociedad civil constituye, para el proyecto SOCICAN, una meta importante que permitirá la creación de una ciudadanía supranacional en beneficio de todos.

Taller Trinacional de Diplomacia se inauguró hoy en la Universidad de Piura

Elohim Monard, Coordinador Regional de la Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social, inauguró la segunda Cátedra CAN

Hoy se inauguró la segunda Cátedra CAN: “Comunicación para la Integración”, en la que participan estudiantes de Ecuador, Colombia y Perú. Los universitarios se reúnen desde hoy en la Universidad de Piura –Perú, para participar del “Taller Trinacional de Diplomacia Ciudadana y Resolución de Conflictos: De la ruptura de los estereotipos a la integración”.

Este evento es organizado por La Universidad de Piura en unión con la Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social (FELAFACS), con apoyo del Proyecto “Acción con la Sociedad Civil para la integración Andina- SOCICAN”, de la Comunidad Andina y la Unión Europea.

Las Universidades que participan de este taller son la Universidad La Sabana de Colombia, La universidad de Cuenca y la universidad Técnica Particular de Loja, de Ecuador; y la Universidad de Piura en Perú. Cada una de ellas está representada por 10 a 11 estudiantes universitarios de las Facultades de Comunicación, quienes discutirán sobre el papel de la Comunicación en la integración de la región y presentarán proyectos elaborados por ellos mismos.

El taller fue inaugurado por Elohim Monard Rivas, Coordinador Regional del Proyecto “Formación de Comunicadores Sociales para la Integración Andina” de FELAFACS, quien invocó a los estudiantes y profesores de las universidades participantes en el evento a preguntarse cuál es el papel que desarrollan y cómo pueden contribuir en el proceso de la integración integral como futuros comunicadores o periodistas.

En la inauguración del Taller Trinacional estuvo presente el Cónsul de Ecuador en Piura, Carlos Fernando Reyes Astudillo; el Director Regional del Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú, Guillermo Russo Checa; y el Coordinador  General de la ONG Integrando, Marco Tulio Vargas Trelles, quien hizo entrega de una donación económica al Rector de la Universidad de Piura, Antonio Abruña Puyol.

Tanto el Cónsul de Ecuador en Piura, Carlos Reyes, como el Embajador Director de la Cancillería Peruana, Guillermo Russo Checa, destacaron las buenas relaciones entre Perú y los países visitantes. “Los invito a unir fuerzas y trabajar en una sola dirección encaminada hacia la integración de nuestras naciones”, expresó el Cónsul Carlos Reyes, durante la ceremonia de inauguración.

Entre las actividades de hoy habrá un city tour por Piura y Catacaos para reforzar el conocimiento entre los países, y un “Encuentro de culturas”, en el que los universitarios participantes mostrarán sus costumbres y tradiciones más representativas a sus pares extranjeros.

Con el mismo propósito de intercambio se ha realizado exitosamente la “Operación Amigo”, mediante la cual, desde el sábado, familias peruanas han acogido a los estudiantes y profesores colombianos y, desde ayer, a los ecuatorianos, para hospedarlos en sus casas.

Piura acoge a estudiantes visitantes: Delegación Ecuatoriana lista para empezar Taller Trinacional.

Alumnas de la Universidad de Cuenca (Ecuador) en entrevista con alumnas de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Piura (Perú)

Una llanta malograda no pudo impedir la llegada de la delegación ecuatoriana al departamento de Piura, al norte del Perú. A pesar de los contratiempos e inconvenientes surgidos durante el viaje, finalmente, ya están aquí listos para dar inicio al Seminario “Taller Trinacional de Diplomacia Ciudadana y Resolución de conflictos: de la ruptura de los estereotipos a la integración”.

Su llegada fue prevista para las 6 de la tarde pero una inesperada parada prolongó el viaje, a una hora de su salida en Ecuador. Sin embargo, las ansias por llegar fueron más fuertes y soportaron un largo viaje que terminó a las 7:30 en Piura. Nuevamente, el comité de bienvenida preparado por la Universidad de Piura expandió el mensaje de bienvenida a los estudiantes, quienes se unieron a sus temporales familias piuranas poco después de su arribo.

La comisión ecuatoriana, conformada por 10 estudiantes entre el tercer y cuarto año de la Universidad de Cuenca, junto al profesor Germán Patricio Cárdenas Verdugo expresaron su agradecimiento por la acogida y sus máximo interés por comenzar los tres días de integración.

“Tenemos la oportunidad de conocer a estudiantes de Perú y Colombia, queremos conocer directamente sus puntos de vista. Sería algo muy importante y de gran ayuda para conocer lo que opinan”  sostuvo Sandra Elizabeth Guzmán Chacón, alumna del tercer año de la Universidad de Cuenca.

Por su parte, Maria Antonia Machado Arévalo, egresada de la misma universidad, reveló su gran interés por entablar relaciones con el equipo colombiano sobre todo por el actual contexto de tensión política entre sus países. “Me gustaría conocer a los chicos de Colombia, saber que piensan acerca del conflicto entre nuestros países”, dijo.

Comisión colombiana finalmente en Piura: Crece expectativa por Seminario de Diplomacia Ciudadana

Familias piuranas recibieron a estudiantes de Colombia en aeropuerto Guillermo Concha, Piura.

 

Como si el tiempo estuviera en su contra. Los estudiantes de la Universidad de La Sabana, Colombia, tuvieron que contener las ganas de arribar en suelo piurano muchos minutos más de lo planeado. Eran las 5.45 de la tarde de ayer (sábado 19) y la comisión de bienvenida de la Universidad de Piura aún continuaba en espera de la delegación colombiana.

Pero, la caída de la tarde (6:55 p.m.) trajo consigo a los diez estudiantes colombianos, que llegaron acompañados de los profesores, Jairo Darío Velásquez y Andrea Cristancho, al aeropuerto Guillermo Concha, en Piura. Desde que descendieron del avión los universitarios dejaron ver y sentir su alegría y entusiasmo por su llegada.

A los colombianos no les costó separarse de sus compatriotas para ir a cada una de las casas que les fueron asignadas por la comisión organizadora de la Universidad de Piura. El plan “operación amigo” se puso en marcha y los universitarios extranjeros empezaron a conocer, desde ayer, cómo viven las familias en Piura, su cultura, costumbres y tradiciones.

 “Lo recibieron a uno muy bonito. Es agradable conocer distintas personas y distintos lugares, pues no sólo supone una reunión meramente académica, sino además la oportunidad de conocer una nueva cultura. Lo lazos de hermandad e integración se fortalecen. El Seminario Taller Trinacional constituye la base para futuras relaciones entre Perú y países de frontera como Colombia y Ecuador”, declaró tras su alojamiento en la casa de una familia piurana Estefani Astaiza, una joven colombiana de 21 años,  estudiante de 8vo ciclo en la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Sabana.